«На протяжении последних лет мы системно подходим к решению кадровой проблемы в здравоохранении. Действуют программы целевого набора в медицинские образовательные учреждения, программы «Земский доктор» и «Земский фельдшер». Молодые специалисты получают подъёмные, жилищные сертификаты, им предоставляется компенсация за арендное жильё. Тем не менее кадровый дефицит в здравоохранении сохраняется. Понятно, что процесс подготовки квалифицированного врача – дело небыстрое. Но проблему надо решать», – сказал Губернатор Евгений Куйвашев.
Поиск и успешное внедрение эффективных решений для обеспечения медицинских организаций системы здравоохранения Свердловской области квалифицированными кадрами соответствует приоритетным задачам национального проекта «Здравоохранение». Одно из направлений этой работы – ранняя профориентация школьников, в связи с чем в школах Свердловской области внедряется практика обучения в специализированных медицинских классах. В этом году субсидии на медклассы получили 10 школ Свердловской области, конкурсный отбор для реализации проекта «Медицинские классы Свердловской области» будет проводиться ежегодно. У Карпинска также есть возможность принять участие в таком конкурсном отборе и получить субсидию на оборудование медкласса.
В этом учебном году по инициативе Главы города А.А. Клопова медицинский класс открылся в школе № 5, было заключено Соглашение о сотрудничестве между Уральским государственным медицинским университетом, Карпинской центральной городской больницей, отделом образования Администрации ГО Карпинск и школой № 5. Занятия в медицинском классе уже начались.
Кураторами медкласса в школе стали учитель химии Александр Ярославович Белоус и учитель биологии Михаил Сергеевич Сафронов. На данный момент медицинский класс посещают шесть учеников, решивших посвятить свою жизнь медицине. Они приняли это решение, чтобы получить глубокие знания по профильным предметам. Занятия в медицинском классе проходят по специально разработанной программе, которая включает в себя углублённое изучение профильных предметов. Упор делается на химию и биологию: этим предметам уделяется как можно больше времени. Чтобы ученики могли лучше понять, как работает медицина, проводятся экскурсии (можно сказать, практические уроки) в подразделениях Карпинской центральной городской больницы.
26 сентября состоялось первое такое занятие. Заместитель главного врача по амбулаторно-поликлинической работе Максим Викторович Альдергот рассказал о структуре здравоохранения России, правовой базе и медицинском страховании, ответил на вопросы о возможностях обучения в медицинской сфере, мерах поддержки молодых специалистов.
5 октября прошло второе занятие медицинского класса. М.В. Альдергот провёл экскурсию по взрослой поликлинике и рассказал о бережливых технологиях в сфере здравоохранения. Ребята посетили кабинеты, им даже удалось посидеть на рабочем месте врачей. А Наталья Павловна Ивлева так увлекательно рассказывала о профессии окулиста, что наверняка кто-то задумался о том, чтобы стать офтальмологом. Впечатлило и посещение травматолога, где они наблюдали, как накладывают гипс при переломах. Помимо того, что школьники осмотрели оборудование и различные инструменты, им представилась возможность даже подержать их в руках, чтобы примерить на себя роль врача.
Медицинский класс на базе школы №5 – это прекрасная возможность для учеников сделать первый шаг на пути к своей будущей профессии. О своём выборе рассказывают сами ребята.
Кира Перевозкина:
– Мне нравится наш коллектив, походы на экскурсии, как учитель объясняет новую информацию. Из нового я узнала, как реконструировали нашу больницу. Там сделали навигацию, установили время приёма для одного пациента – 11 минут, раньше было по-другому. На экскурсии в ЦГБ нам показывали кабинеты и то, как они обустроены. Ходили посмотреть на работу травматолога, видели, какими инструментами снимали гипс, было очень интересно. В будущем я планирую стать неврологом.
Яна Ижболдина:
– Мы изучаем химию на профильном уровне. На уроках усиленно готовимся к экзаменам, изучаем темы, которые могут понадобиться на ЕГЭ. Была экскурсия: ходили в разные кабинеты, к разным врачам, смотрели на приборы и инструменты, узнали, что и как работает. Считаю огромным плюсом, что есть возможность обучаться в этом классе и посещать медицинские учреждения. Это очень интересно! В будущем планирую пойти на фармацевтический факультет. Но я буду не фармацевтом, а хочу углубиться больше в научную деятельность, хочу создавать новые медикаменты, сделать лекарство от рака.
Не зря говорят, что всё новое – это хорошо забытое старое. Вот и практика работы профильных медицинских классов уже применялась. Об этом и о перспективах ребят рассказывает Александр Ярославович Белоус:
– Ранее в 5-й школе уже был медицинский класс. Но, к сожалению, его закрыли. Многие врачи нашей больницы обучались в медклассе. Максим Викторович Альдергот и Евгений Владимирович Штах тоже обучались в медицинском классе. В этом году решили возродить традицию.
В прошлом году у нас многие дети выбрали направление «Медицина». Кто-то поступил в высшие учебные заведения, кто-то – в Краснотурьинский медицинский колледж. Неслучайно именно в нашей школе решили создать этот класс. Его посещают 6 учеников, они учатся в обычных классах, но более глубоко изучают биологию и химию. Ходим на экскурсии в больницу. В планах – посетить Краснотурьинский медколледж и Уральский государственный медицинский университет в Екатеринбурге.
По мнению Александра Ярославовича, самое важное – это возможность для детей увидеть, как работает система здравоохранения, понять, какие направления деятельности есть в медицине, чтобы выбрать подходящее для себя.
10 октября ученики медицинского класса посетили детскую поликлинику. Заведующая Лариса Романовна Зельтина провела ребят через все этапы знакомства с поликлиникой, начиная с посещения регистратуры, где будущие медики смогли ознакомиться с работой этого важного подразделения. Затем их провели в кабинет неотложной помощи и показали удивительный прибор ИВЛ, позволяющий спасать жизни маленьких пациентов. В кабинете отоларинголога дети познакомились с приборами для проверки слуха, а в смотровом кабинете им продемонстрировали работу ЛОР-комбайна. Один из учеников даже прошёл проверку слуха, чтобы наглядно увидеть, как работает оборудование.
Удалось внести свой вклад в экскурсию и мне, корреспонденту «Карпинского рабочего». В кабинете офтальмолога прошла проверку зрения на авторефрактометре, где требовалось смотреть на изображение воздушного шара. За этой процедурой увлечённо наблюдали ребята. Затем мы посетили «тёмную комнату», где проводится обследование глазного дна.
В кабинете невролога был проведён медицинский осмотр одного из учащихся. Затем детям рассказали об энцефалографии и заболеваниях, которые она помогает выявить.
Следующим этапом стало знакомство с работой участкового врача-педиатра. В поликлинике есть шесть участков, каждый обслуживает около 1000 пациентов. Участникам экскурсии рассказали, как педиатр наблюдает за ребёнком с момента его рождения.
Не смогли пройти мимо весов в кабинете педиатра. Одного из учеников, конечно, взвесили на этих весах, а потом он самостоятельно рассчитал индекс массы тела с помощью специальной формулы и компьютерной программы.
Рассказали и об экспресс-тесте на коронавирус. После объяснения принципа работы теста его применили к одному из учащихся. Каждому также дали с собой экспресс-тест, чтобы они могли самостоятельно провести анализ на коронавирус дома.
Таким образом, экскурсия помогла ученикам лучше понять работу врачей и важность их труда. Она также дала представление о том, как следят за здоровьем маленьких пациентов и как важно соблюдать рекомендации врачей. Ребята с большим интересом слушали Ларису Романовну, которая рассказала им о структуре и работе поликлиники, а также ответила на все возникшие у них вопросы.
Мы продолжим следить за событиями в медицинском классе. И обязательно расскажем вам, дорогие читатели!
Фото Анастасии Гузняк и предоставлены школой №5.